WARTEGG
• Sabato 11 Giugno 2016 Orario 9-17
MILLON
• Sabato 18 Giugno 2016 Orario 9-17

\\\\\\\ NUOVO ///////

Iscrizioni aperte!
MASTER NEUROPSICOLOGIA 2016



WAIS IV 28 MAGGIO
"SPOSTATO A DATA DA DEFINIRSI"

\\\\\\\ AVVISI///////

Iscrizioni aperte A.A. 2016

EFFETTUANDO UNA PRE-ISCRIZIONE INVIANDO LA RICHIESTA VIA MAIL A: accademiadeltest@istitutoadler.it

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Aggiornati i CALENDARI A.A. 2016
CALENDARIO MASTER PSICODIAGNOSI ADULTI 2016
CALENDARIO MASTER PSICODIAGNOSI EVOLUTIVA 2016

Iscrizioni a.a. 2016

ISCRIZIONI APERTE A.A. 2016 RELATIVE AI MASTER
"INVIANDO LA RICHIESTA VIA MAIL A accademiadeltest@istitutoadler.it "

MASTER IN PSICODIAGNOSI ADULTI

MASTER IN PSICODIAGNOSI DELL'ETA' EVOLUTIVA

ISCRIZIONE AI SINGOLI SEMINARI

Il termine ultimo per le iscrizioni è l'1 marzo 2016 oppure a raggiungimento del numero massimo dei posti disponibili.

MASTER NEUROPSICOLOGIA

L’Accademia del Test Proiettivo vanta una storia prestigiosa, costellata da numerosi riconoscimenti nazionali ed internazionali e affonda le sue radici in una tradizione trentennale di docenza, formazione e ricerca nella clinica psicodiagnostica. Scuola leader in Italia nella diffusione e formazione all’uso dei test, si è avvalsa e si avvale della collaborazione-docenza di clinici, psicoterapeuti, psicopatologi di grande valore umano e professionale, nonchè di studiosi con vasta esperienza applicativo-clinica. I corsi e i master, finalizzati all’apprendimento e all’utilizzo clinico dei principali reattivi psicodiagnostici, seguono metodologie didattiche innovative, in grado di trasmettere non solo un sapere teorico, ma anche l’uso pratico dei test e la loro lettura clinica integrata. L'Accademia del Test Proiettivosi propone di offrire strumenti utili ed efficaci per:

- Psicodiagnostica clinica come preparazione ad un trattamento psicoterapeutico-analitico.

- Psicodiagnostica clinica finalizzata alle perizie in ambito giuridico.

- Psicodiagnostica in supporto a psicofarmacologi.

- Psicodiagnostica per l'orientamento scolastico e professionale.


L'acquisizione di una strumentazione diagnostica approfondita è inoltre utile per:

- Affrontare le prove dell'Esame di Stato per gli psicologi.

- Affrontare la prova pratica ai concorsi A.S.L., che spesso prevede una valutazione psicolodiagnostica con uso di batterie di reattivi

I Corsi di Perfezionamento contemplano le primarie esigenze dei partecipanti, dalla metodologia teorica ed indagine alla praticità dell’applicazione: ampio spazio verrà dato ad esercitazioni, simulate ed analisi di protocolli e cartelle cliniche. A fine Master i partecipanti saranno in grado di definire un profilo psicodiagnostico (a diversi livelli di profondità e completezza in relazione ai moduli frequentati) attraverso la lettura dei singoli tests, il confronto e l’integrazione dei dati, con particolare attenzione alle modalità di stesura di una relazione ed alla restituzione (trasmissione al paziente dei dati emersi dall’approfondimento diagnostico). Verranno forniti agli allievi casi clinici di esercitazione per ogni modulo e, al termine del master, una dispensa esplicativa.

[

faq

]
  • A chi sono rivolti i nostri master ?
    L'Accademia del test proiettivo si propone di offrire a professionisti psicologi e medici (psichiatri, neuropsichiatri infantili, psicoterapeuti), specializzandi in psicoterapia, studenti in psicologia e tirocinanti post-lauream strumenti utili ed efficaci
  • PerchE' seguire il nostro Master ?
    L’acquisizione di una strumentazione diagnostica approfondita è utile in vari ambiti:
    • Psicodiagnostica clinica come preparazione ad un trattamento psicoterapeutico-analitico.
    • Psicodiagnostica clinica finalizzata alle perizie in ambito giuridico.
    • Psicodiagnostica in supporto a psicofarmacologi.
    • Psicodiagnostica per l'orientamento scolastico e professionale
    L’acquisizione di una strumentazione diagnostica approfondita è inoltre utile per:


    • Affrontare le prove dell’Esame di Stato per gli psicologi.
    • Affrontare la prova pratica ai concorsi AA.SS.LL., che spesso prevede una valutazione psicodiagnostica con uso di batterie di reattivi.
    • E’ possibile partecipare ai singoli seminari attivi.
  • Dove si svolgono le lezioni ?
    Presso la sede di Torino del "Alfred Adler" Institute
Corso Sommeiller 4
  • Quando si svolgono le lezioni ?

    Il calendario delle lezioni è disponibile nei sottomenu dei relativi Master oppure consultabili qui.

  • Quando ci si deve iscrivere ?
    Sono aperte le iscrizioni ai Master ed ai singoli seminari dell' AA 2014.
Il termine delle iscrizioni (15 febbraio 2014) potrebbe essere anticipato qualora si raggiunga il numero massimo di iscritti.
Per i singoli seminari occorre iscriversi entro quindici giorni dall'inizio del seminario al quale si intende partecipare.
  • Come ci si deve iscrivere ?
    E' necessario compilare il modulo di iscrizione del master o del corso a cui si intende parteciapre (compreso il modulo sulla privacy) dopo aver versato la quota di partecipazione.
I moduli sono scaricabili qui.
  • quanto costa?
    Per avere informazioni è necessario consultare la relativa sezione del sito riguardante i costi e modalità di pagamento.




  • LA STORIA
    Nel 1976 l’esigenza di confronto e di approfondimenti teorico-operativi espressa da psicologi e medici conduce il primo gruppo di psicologi e formatori operanti nel Centro Studi di Psicologia Applicata G. P. Grandi di Torino a strutturare momenti formativi mirati ad una preparazione teorico-pratica di ampio respiro transculturale. Negli anni successivi vi è una focalizzazione sull’esigenza di formazione all’interno delle aziende, con l’Istituto di Psicologia del Lavoro, e parallelamente a livello clinico, nel 1980, si inaugura l’apertura della Scuola di Formazione in Clinica Psicologica, divenuta nel 1994 (con riconoscimento del Ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica) Scuola Adleriana di Psicoterapia. La fondazione nel 1985 dell’Istituto di Psicologia Individuale A. Adler propone un referente culturale dai contorni più definiti ed un’epistemologia in sostegno alle attività già in atto, approvata con il riconoscimento internazionale a Member Group of the International Association of Individual Psychology. Nel 2000 l’Istituto di Psicologia del Lavoro si dà forma societaria divenendo A. Adler Institute S.n.c., organizzando e portando avanti al contempo l’operatività già iniziata dalle sottostrutture operative esistenti, ed in particolare dalla Scuola Adleriana di Management e dalla Scuola Adleriana di Counselling Professionale. 
Dal 1997 pubblica la rivista scientifica Il Sagittario. Nell’arco di 27 anni l’espansione dell’Istituto ha indotto una sempre maggiore diversificazione degli specialisti che si riferiscono culturalmente al gruppo dei fondatori ed ha prodotto un aumento della quantità degli interventi. Gli studiosi che operano all’interno del A. Adler Institute si identificano nella medesima idea di psicologia intesa come scienza finalizzata alla promozione del benessere umano. Il gruppo è animato e sorretto dal bisogno di proporsi come sostenitore di una cultura della vita: non pensa all’uomo come luogo di conflitto interiore e di disfunzionamento da correggere, che cerca faticosamente la propria realizzazione nell’individualità e nell’aspirazione alla superiorità, ma all’uomo che sappia trovare gratificazione all’interno di un’armonia tra le proprie istanze e quelle della comunità in cui vive e lavora. La professionalità del Centro si fonda certamente su preparazione scientifica e competenza certificata, si sviluppa in un alveo di ricerca e di formazione permanente, ma è radicata nella convinzione che la pratica psicologica debba alimentarsi di scelte valoriali precise, che devono permeare ogni momento ed ogni fase dell’operatività . Oggi l’Equipe dell’Istituto coordina “nelle cinque sedi di Torino, Genova, Cuneo, Alessandria, Bra, Reggio Emilia” un numero di professionisti tale da rispondere alle esigenze di ogni settore aziendale e non, cosa come può offrire interventi già ampiamente collaudati e riproposti in forma di pacchetti definiti. L’Accedemia del Test Proiettivo è patrocinata dall’A. Adler Institute e ne rappresenta uno dei Dipartimenti più prestigiosi, apprezzato in Italia e all’estero. Affonda le sue radici ed origini in una tradizione pluridecennale di docenza e di formazione alla clinica psicodiagnostica. Già nella seconda metà degli anni ‘70 il prof. Grandi, supervisore scientifico dell’Accademia, insegnava l’uso del test di Rorschach e di altri test proiettivi presso la Scuola di Perfezionamento in Psicologia (sezione del Pontificio Ateneo Salesiano) e presso l’Istituto Psico-pedagogico J.J. Rousseau. Sulla strada da lui aperta altri docenti si sono susseguiti (Mezzena, Bastianini, Di Summa, Fusaro, Indemini, Vecchia, Vidotto, etc.). I reattivi psicologici studiati ed insegnati comprendevano già allora numerosi test proiettivi e non (Rorschach, T.A.T., test di frustrazione di Rosenzweig, test carta-matita, scale di intelligenza, test del colore di Luescher, etc.) Tale tradizione si è poi consolidata all’inizio degli anni ‘80 con la nascita della Scuola di formazione in Clinica Psicologia ed attualmente con la Scuola Adleriana di Psicoterapia, in specifico per quanto riguarda la formazione e l’addestramento all’uso dei reattivi psicodiagnostici. L’Accademia propone strumenti utili ad affrontare la psicodiagnostica, la psicopatologia, la clinica ed il variegato contesto peritale. Si è avvalsa e si avvale della collaborazione-docenza di clinici, criminologi, psicoterapeuti, psicopatologi di grande valore umano e professionale, studiosi esperti nell’uso dei reattivi e con vasta esperienza applicativo-clinica. L’Accademia si propone di formare medici e psicologi ad un’operatività ispirata al vecchio ma sempre valido principio qui bene diagnoscit bene medebitur. La formazione alla psicodiagnostica rappresenta infatti un’indispensabile operazione propedeutica ad un’eventuale psicoterapia.




  • METODOLOGIA

    La tecnica formativa utilizzata prevede l'alternanza di lezioni teoriche con l'analisi guidata di protocolli e la supervisione di casi, per favorire l'acquisizione di una solida pratica. A fine master i partecipanti saranno in grado di definire un profilo psicodiagnostico attraverso l'approfondimento dei singoli tests, il confronto e l'integrazione dei dati, con particolare attenzione alle modalità di stesura di una relazione.
Verranno forniti agli allievi casi clinici di esercitazione per ogni modulo e, al termine del master, una dispensa esplicativa.
I Master, suddivisi in due corsi di perfezionamento ed un corso specialistico in metodologia della diagnosi indipendenti tra loro, prevedono una frequenza prevalentemente concentrata nei fine settimana, da febbraio a dicembre per ogni anno accademico. E' possibile iscriversi anche ai singoli seminari oppure all'intero master in qualunque momento dell'anno, in quanto i seminari si ripetono ciclicamente ogni anno.
Al termine di ogni seminario, modulo o master verrà rilasciato un certificato formativo utile per i concorsi statali. Sono previsti anche accreditamenti ECM per psicologi e medici E' prevista l'organizzazione e la strutturazione di corsi specifici su richiesta di ASL e strutture sanitarie.


DOCENTI E FORMATORI

 

member

Prof. Lino G. Grandi

Presidente Onorario.
member

Prof. Franco Freilone

Supervisore Scientifico.
member

Dott.ssa Anna Rosa

Responsabile,
Equipe scientifico organizzativa.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
CAT, Test del villaggio, Esame obbiettivo anamnesi

member

Dott. Gian Piero Grandi

Segreteria.
Psicologo - Psicoterapeuta.

COMPETENZE:
Rorschach, scale di intelligenza (WAIS IV)


member

Dott. Teresio Minetti

Equipe scientifico organizzativa.
Psicologo - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Rorschach, MMPI, TAT

member

Dott. Gian Sandro Lerda

Psicologo - Psicoterapeuta.
Competenze:
Rorschach, Colloquio di restituzione


member

Dott. ssa Rossana Todesco

Equipe scientifico organizzativa.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Rorschach, TAT

member

Dott. ssa Alessia Cantarella

Equipe scientifico organizzativa.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Scale di intelligenza - WAIS IV, Supervisore area adulti

member

Dott. ssa Saveria Barbieri

Equipe scientifico organizzativa.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Supervisore area Evolutiva, Raccolta dati

member

Dott. ssa Cristina Carpinello

Equipe scientifico organizzativa.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
TAT, Profilo Psicologico


member

Dott. ssa Lucia Bertodatto

Equipe scientifico organizzativa.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Millon, SWAP




member

Dott. Luca Malimpensa

Equipe scientifico organizzativa.
Psicologo - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Rorschach


member

Dott. ssa Silvia Ornato

Docente.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Scale di intelligenza - WAIS IV, Wartegg

member

Dott. ssa Antonina Caligaris

Docente.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Scale di intelligenza - WISC IV

member

Dott. ssa Emanuela Grandi

Docente.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
TAT, Supervisore area Adulti


member

Dott. ssa Federica Fella

Docente.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Tecniche di osservazione


member

Dott. ssa Francesca Dogliani

Docente.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Scale di intelligenza - WISC IV


member

Dott. RICCARDO MACARIO

Docente.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Scale di intelligenza - WISC IV

member

Dott. STEFANIA CAUDANA

Docente.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Wartegg

member

Dott. ssa veronia lo sapio

Docente.
Psicologa - Psicoterapeuta.
COMPETENZE:
Test carta e matita, Scale di intelligenza WISC IV

 

 

[

corsi

]

 

Master in psicodiagnosi degli adulti

Corso di perfezionamento I° livello

  • Test di Rorschach - I° livello
    Durata: 24 ore (2 giornate + giornata di esercitazioni)
  • T.A.T. (Thematic Apperception Test) - I° livello
    Durata: 16 ore (2 giornate)
  • MMPI 2 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory)
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • W.A.I.S. IV° livello
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • SWAP-200
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • MILLON
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • Supervisione - Tutoring
    Durata: 8 ore (1 giornata)


Corso di perfezionamento II° livello

  • Test di Rorschach - II° livello
    Durata: 24 ore (2 giornate + giornata di esercitazioni)
  • T.A.T. (Thematic Apperception Test) - II° livello
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • W.A.I.S. IV° livello
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • Supervisione - Tutoring
    Durata: 8 ore (1 giornata)


Corso di metodologia della diagnosi adulti

  • Esame obiettivo e anamnesi
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • Raccolta dati e rielaborazione
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • Profilo psicodiagnostico
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • Restituzione
    Durata: 8 ore (1 giornata)

Master in psicodiagnosi dell'eta' evolutiva

Corso di perfezionamento I° livello

  • Test di Rorschach - l° livello
    Durata: 24 ore (2 giornate + giornata di esercitazioni)
  • C.A.T. (Children Apperception Test)
    Durata: 16 ore (2 giornate)
  • Test Carta e Matita
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • WISC IV - I° livello
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • WARTEGG
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • Supervisione - Tutoring
    Durata: 8 ore (1 giornata)


Corso di perfezionamento II° livello

  • Test di Rorschach - II° livello
    Durata: 24 ore (2 giornate + giornata di esercitazioni)
  • Test del Villaggio di Arthus
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • WISC IV - II° livello
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • Supervisione - Tutoring
    Durata: 8 ore (1 giornata)


Corso di metodologia della diagnosi evolutiva

  • Esame obiettivo e anamnesi
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • Metodologia dell'osservazione
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • Raccolta dati e rielaborazione
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • Profilo psicodiagnostico
    Durata: 8 ore (1 giornata)
  • Restituzione
    Durata: 8 ore (1 giornata)

Master in Neuropsicologia

La prassi neuropsicologica in neurologia


La diagnosi e la riabilitazione delle persone afasiche: realtà attuali e nuove prospettive di ricerca


La riabilitazione neurocognitiva: information technology e realtà virtuale


L'intervento psicologico sul paziente con deficit acquisito e sul suo caregiver


La valutazione neuropsicologica: Introduzione alla somministrazione dei principali test


Introduzione alla neuropsicologia forense

Supervisione permanente in Psicodiagnostica

Al momento non sono previsti corsi




Supervisione permanente in Neuropsicologia

Al momento non sono previsti corsi



[NEWS 2016]

POSSIBILITA' DI CREAZIONE
DI PACCHETTI PERSONALIZZATI
DI CINQUE GIORNATE CON CORSI A SCELTA
TRA I VARI MASTER
(ADULTI ED EVOLUTIVA)

CORSI OPZIONALI

Verranno attivati su richiesta corsi di una giornata sui seguenti test:

  • ROSENZWEIG
  • SCENO-TEST
  • PATTE NOIR
  • FAVOLE DELLA DUSS
  • BLACKY PICTURES
  • FAMILY RELATION TEST (FRT
  • VINELAND ADAPTIVE BEHAVIORAL SCALES (VABS)

 

 

[

INFO

]

 

 

 

[

contatti

]

 

Indirizzo: Corso Sommeiller, 4 - 10125 Torino

Telefono: 011 6690464

Fax: 011 19914035

Cellulare: 334 8276694

Mail: accademiadeltest@istitutoadler.it